教学科研

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云南大学浸润行动计划支教团引入“班超”模式 助力景洪市第三小学实现校园体育全员参与

发布时间:2026-04-23

为推动边疆民族地区中小学体育教育扩面提质,云南大学体育学院“浸润行动计划”驻景洪市支教团(以下简称“支教团”)依托云南省体育美育浸润行动计划,充分发挥驻点服务优势,为景洪市第三小学策划设计“班超”系列校园体育文化活动。这是支教团连续三年参与浸润行动计划以来,在帮扶形式上实现的又一次创新突破。

2026年3月9日,支教团进驻景洪后,积极开展中小学体育教学及校园体育活动服务。在驻点学校的调研帮扶中,支教团师生发现,景洪市第三小学原有的校园篮球赛主要采用班级选拔代表的形式,学生参与率较低。针对这一问题,体育学院带队老师张娜携支教团成员与帮扶学校沟通研究后,决定打破常规体育教学的单一路径,从活动体系设计入手,推动校园体育竞赛从“少数学生参与”向“全体学生覆盖”转变。

在此基础上,支教团与景洪市第三小学联合组建“班超”(班级超级联赛)系列活动专项小组。专项小组结合学校场地条件、学生年龄特点及运动基础,首次将“班超”概念引入景洪地区中小学,对传统校园篮球赛进行系统性重构,具体举措包括三个方面。一是拓展活动内容,将单一篮球比延伸为篮球趣味活动、篮球啦啦操两大板块,构建“一赛两活动”立体模式;二是扩大参与范围,将参赛资格从各班少数运动员扩宽至全校学生,实现“人人有角色、班班有队伍”;三是降低参与门槛,趣味运动不设技术门槛,啦啦操鼓励班级自主编排,确保不同运动能力的学生都能参与其中、展现自我。

经过近两周的方案设计与运行调试,“班超”系列活动正式在景洪市第三小学落地实施。原先仅由每班选拔代表参赛的篮球赛,转变为一场全校学生全员参与的运动盛宴。活动期间,各年级学生实现全员覆盖,校园体育活动的参与度、丰富性和趣味性显著提升。许多原本在场边观望的孩子第一次走上运动场,学生的运动热情与集体荣誉感明显增强。

下一步,云南大学体育学院将继续依托体育美育浸润行动计划,不断拓展帮扶内容与形式,推动更多体育创新模式走进边疆地区中小学,为铸牢中华民族共同体意识、服务边疆教育高质量发展贡献更大力量。


来源:体育学院

编辑:奚利 责任编辑:李哲