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央视《东方时空》云南大学学生工作纪实

发布时间:2006年10月18日        点击量:

  央视《东方时空》10月11日播出《时空连线:大学校园解“郁闷”》,以下为节目内容。



  主持人(董倩):

  2004年发生在云南大学的马加爵事件震惊全国,在事后有心理学专家分析说,马加爵
之所以这样做,是因为他的思想封闭,而且他的这种思想是扭曲的。在马加爵事件之后,云南大学针对学生的这种心理问题都做了哪些工作呢?一起看一下。

  广播:

  各位同学大家注意了,你开心吗?你郁闷吗?有什么困惑和困难解决不了吗?经济学院团委学生会,组织了敞开心扉交流活动之一,“谁比我郁闷,谁比我开心”评比活动。本次活动采取匿名投票的方式,将同学觉得最郁闷和最开心的事,分别写在卡片上投入选票箱中,经过同学广泛的评选之后,评出十大最郁闷的事和十大最开心的事。

  这是记者刚到云南大学时所见到的和听到的,在同学中评选十大郁闷的事。

  云南大学经济管理学院辅导员 李顺洪:

  跟我们老师说,他可能觉得比较别扭,有时候不好意思来表达,我们举办这样一个活动,让他们把他们想说的一些话,通过写在纸上,然后投到我们箱子里面,然后我们在下面来统计,看看同学们最关心的、最困惑的、最找不到方向的问题究竟是些什么。

  记者:

  同学,透露一下投的什么?

  学生:

  不要吧,个人秘密,到时候揭晓的时候,肯定是冠军了。

  记者:

  是吗?

  学生:

  我是觉得在大学生活当中,最郁闷的就是就业压力太大了。

  经过投票评选,同学们心中十大郁闷事,在一个周末的晚会上揭晓。

  主持人:

  你们快乐吗?

  学生:

  快乐。

  主持人:

  好的,谢谢,那我还要问一句,你们郁闷吗?

  学生:

  郁闷。

  主持人:

  让我们一起帮你分担一下你的郁闷好吗?

  学生:

  我希望代表贷款的同学表达一下我们的郁闷。要成功办到贷款真的很难,银行需要我们提供的材料非常多,而且有的根本就办不到的。这样一来,很多人就无法贷款,即便侥幸贷到款,也是筋疲力尽。很多同学在学习的同时,要办理各种手续,烦不胜烦,最后不得不放弃,父母为此又要到处奔波,让我们心里很内疚,我不知道上大学真的有这么难吗。

  针对同学们提到的一些郁闷问题,现场的老师也都一一进行了分析解答。

  云南大学党委副书记 李平:

  通过你们的辅导员、学院向学校反映,究竟你在的那个地方、那个乡镇或者是什么地方,办这个事情它的障碍是什么,学校我们也努力,通过我们的渠道跟地方政府联系,希望通过地方政府这条线,能够把现在不得不办的一些手续,协助我们的同学把它办好。

  在晚会现场,师生还就同学们普遍感到郁闷的,比如就业、情感等许多问题敞开了心扉,进行了交流。

  学生:

  我们最郁闷的事情莫过于自己也不知道为什么就郁闷,其实你看有时候就傻傻得发呆,傻傻得郁闷,傻傻得望着天数着星星,就不知道为什么郁闷了。雪莱说“冬天来了,春天还会远吗?”但是我们要问,雪莱并没有告诉我们,这个冬天要怎么过。

  李平:

  “少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁”,是不是啊,我年轻时候也是。

  主持人:

  这个让我想起了前段时间很流行的网络上的一个短信,是这样说的,“上联:我爱的人名花有主。下联:爱我的人惨不忍睹。横批:命苦嘛”。

  云南大学心理健康咨询服务中心主任 张满堂:

  我讲过一个故事,有一天一个学生被老师批评了,一出门看到一条狗,鬼火一冒,一脚就把狗踢飞了。这狗被踢也烦呀,看见前面一个男士,鬼火了,你凭什么,好人不挡道嘛,一嘴就把人家裤腿咬了,这男士烦啊,追狗追不上,回到办公室,就把人家办公室女秘书骂了一顿,女秘书不敢吭气,回到家拿着丈夫就出气,丈夫郁闷,不敢吭气,睡了一觉,第二天上课就拿着学生骂,被骂的学生就是昨天踢狗的学生。我们的情绪在传播着,大家欢笑,你一个欢笑,带来大家所有人都欢笑,你一个愁眉苦脸带来所有人的愁眉苦脸。

  评选十大郁闷的事,并在现场进行分析交流,是云南大学针对学生普遍存在的心理负担和问题而展开的活动之一。与此同时,他们还针对个别学生的特殊心理问题进行了专项的心理咨询和辅导。

  学生:

  反正就是不习惯,当时和他在一起也是很痛苦,但是他一走了,我就感到不习惯。

  记者:

  我们现在从电视上看到的就是在进行心理咨询?

  张满堂:

  这个就是。

  记者:

  她现在就在隔壁吗?

  张满堂:

  就在隔壁。

  记者:

  为什么我们要通过电视来看呢?

  张满堂:

  这个呢,原则上有个保密原则,学生所有来咨询的,一个是姓名上,还有他什么情形,不管谁来问,我们都不说。但是有一个情况,比如严重了,我们可以请专家,在这个情形下,大家坐在这边分析,给他作出一个结论,提出一个方案。

  记者:

  多人在这分析,来观看他们的对话,也要经过本人同意吗?

  张满堂:

  一般是要经过同意的,本人同意我们可以通过这样的形式来进行。

  普遍的问题普遍对待,特殊问题特殊解决。针对学生可能存在的心理问题,云南大学采取了多种方法,普遍开设心理学课程,在学校创办心理健康报,同时举办各种心理交流活动,对有特殊心理问题的同学设立档案并进行单独的心里辅导。另外,学校还设立校领导接待日,听取同学的意见和建议;成立专门的辅导员队伍,并深入到同学当中。所有这些都进一步加强了学校与同学之间的心理沟通,使同学能对学校和老师敞开心扉,及时发现和解决一些同学思想和心理上的问题。

  云南大学党委书记 卢云伍:

  通过课堂教育的主阵地,通过校园文化的多种形式,通过辅导员的深入基层,以及教师、学校领导各种形式地深入学生,实现和学生的密切交往,尽快地、尽可能准确地掌握学生的情况。

  除了加强学校与同学的交流沟通,云南大学还想办法加强学生与家长之间的沟通。比如在学生过集体生日的时候,事先给家长打电话,录下家长的寄语现场播放。

  家长寄予:

  我女儿在那边读书也不容易呀,那么远离开父母,祝我的女儿生日快乐,身体健康,只要她开心、快乐,我们就开心。

  学生:

  很感谢妈妈,这种场合很容易想哭。

  学生:

  在这里我很想对他们说,爸爸妈妈我永远爱你们。

  为了加强学生与家长的沟通,学校还提倡学生每周给家里打一次电话,每月写一封信,假期回家给家长或长辈洗一次脚。

  学生:

  妈妈把脚放到水里面的时候,我去轻轻地给妈妈揉,但是那一刻,我发现妈妈的脚一直在颤抖,当时我心里一酸,我觉得心里特难受,都20的人了,第一次就是因为学校的这个活动,才想起来给妈妈洗一次脚,我觉得好像来的有那么一点晚了。因为毕竟我觉得现在说,在父母身边的时间越来越少了,每洗一次会发现,跟父母的沟通会更进一步。

  云南大学人文学院辅导员 唐国锋:

  通过这些活动,加强了学生与家长的沟通和交流,学生的心扉敞开了,平时不爱说的话,不想说的话,都能够跟父母说,在某种程度上,我们这些活动就培养了学生良好的人格,健全了他们的心智。

  为了使学生能够敞开心扉,不封闭自己,及时发现和解决心理问题,除了想办法使学生与学校与家长进行交流沟通外,学校还鼓励学生多参加课外活动,参与学生社团,进行社会实践,从而促进同学与同学之间,学生与社会之间的交流沟通。很多学生心灵敞开了,郁闷消除了,快乐分享了,许多心理问题也得到了相应的解决。

  云南大学校长 吴松:

  关爱学生,呵护学生,不仅是教给学生知识,关键是教学生成人、做人,让学生能够在精神上成人,能够在心理上成人,这才是关键问题。

  主持人:

  云南大学他们所做的一系列的这种举措,让我们感受到,其实解决大学生的这种心理问题,也并不是那么复杂,只要是找到了合适的方法,关键是要重视、要用心,学生肯定能够接受,会很高兴的接受,而且也会起到不错的疗效。

  好,今天的节目就是这样,感谢您的收看。

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